Kinderbehandlung/ Pädiatrie
Wahrnehmungs- und
Koordinationsprobleme
Entwicklungs-
verzögerungen
Aufmerksamkeits-
defizite
Schwierigkeiten in
der Handlungsplanung
Verhaltens-
auffälligkeiten
Lernstörungen
Körperliche und
geistige Behinderungen
Sozio- emotionale
Probleme
Feinmotorik /
Grafomotorikstörungen
Die Behandlung ist ausgerichtet auf Kinder, die in ihrer körperlichen, geistigen, seelischen oder ihrer Handlungsfähigkeit im Alltag
eingeschränkt sind. Im Erstgespräch werden anhand strukturierter Fragestellungen die Ziele der Eltern und Kinder bestimmt, die dann Richtlinie für unsere therapeutische Vorgehensweise
sind.
Die Eltern/Bezugspersonen werden in Trainingsaufgaben für zu Hause eingewiesen. Die Therapie umfasst sowohl Angebote zur Verbesserung der Defizite, als auch Angebote zum Erlernen von
Kompensationsstrategien. Eine enge Zusammenarbeit mit Kindergärten und Schulen und die Beratung zur Integration in das soziale Umfeld ergänzen die Therapie.
Anwendung finden folgende Maßnahmen, die per Rezept verordnet werden:
- Sensomotorisch- perzeptive Behandlung
- Psychisch-funktionelle Behandlung
- Motorisch- funktionelle Behandlung
Die Behandlung kann als
Einzeltherapie, Parallelbehandlung oder
in der Gruppe durchgeführt werden.
Im Bereich Pädiatrie
behandeln wir Kinder mit:
- Wahrnehmungs- und Koordinationsproblemen
- Entwicklungsverzögerungen
- Aufmerksamkeitsdefiziten
- Schwierigkeiten in der Handlungsplanung
- Verhaltensauffälligkeiten
- Lernstörungen
- Lateralitätsproblemen
- Feinmotorikstörungen
- Sozio- emotionalen Problemen
- Körperlichen und geistigen Behinderungen
Unsere Aufgabe ist es durch z.B.:
- Sensomotorische Förderung
- Graphomotorische Übungen
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
- Einsatz handwerklicher Techniken
- Hilfsmittelberatung
- Training von Alltagsaktivitäten
und nicht zuletzt durch die Einbeziehung der Familie und des sozialen Umfeldes, den Kindern individuelle Förderung zukommen zu lassen.
Unsere Mitarbeiter bilden sich stetig fort, so dass eine qualitativ hochwertige Behandlung gewährleistet ist.
Nach welchen Konzepten arbeiten wir?
-
Das Wunstorfer Konzept
Unsere Therapien sind angelehnt an das Wunstorfer Konzept.
Dieses ermöglicht, dass die Therapie von Anfang an klientenzentriert, alltagsorientiert, strukturiert und überprüfbar gestaltet wird, um somit professioneller und effizienter zu arbeiten.
Ziel des Wunstorfer Konzeptes ist es, dem Kind die jeweils relevanten Fertigkeiten und Strategien zur Verbesserung der Alltagsbewältigung, Selbstständigkeit und Teilhabe in effektiver Zeit zu vermitteln und sicher in seinen Alltag zu generalisieren.
-
Sensorische Integrationstherapie
Darunter versteht man das Zusammenwirken der eintreffenden Sinneseindrücke( über Augen/Nase/ Geschmacksnerven/Haut und Gleichgewichtsorgan) und deren Wahrnehmung und Deutung im zentralen Nervensystem, sowie die Fähigkeit, Körpersprache oder Handeln seiner Mitmenschen zu deuten, diese nachvollziehen zu können und situationsangemessen zu reagieren.
-
Attentioner Training
Dieses Training findet in der Gruppe statt und zielt darauf ab, die Aufmerksamkeitsleistung
von 7- bis 14-jährigen Kindern wirksam zu verbessern. Die Kinder und Jugendlichen lernen vor allem, sich auf die jeweils wichtige Information zu konzentrieren und ablenkende unwichtige Umgebungsreize
zu ignorieren. Es wird parallel durch ein Elterntraining ergänzt.
-
Ergotherapeutisches Sozialkompetenztraining
Dieses Gruppentraining wurde für Kinder von ca.7- 12 Jahren entwickelt, mit dem Ziel, die Sozialkompetenz in sehr konkreten, alltagsnahen Situationen zu verbessern. Die Kinder erarbeiten soziale Regeln und Handlungsmöglichkeiten, erproben diese spielerisch in der Gruppe und festigen sie durch Hausaufgaben. Themen sind dabei u.a.:
Kommunikationsregeln, Erkennen und Benennen von Gefühlen, Umgang mit Wutausbrüchen, Hilfe annehmen und helfen…
